Abstraksi
Pendidikan merupakan proses perbaikan, penguatan, dan penyempurnaan pengetahuan terhadap semua kemampuan dan potensi manusia. Dengan memilki pendidikan, kehidupan manusia akan mengalami perubahan ke arah yang lebih baik. Tetapi sampai saat ini masyarakat Indonesia masih banyak yang mengalami putus sekolah bahkan tidak bersekolah, walaupun pemerintah telah mengupayakan pemerataan pendidikan tetapi hal tersebut belum maksimal khususnya di daerah 3T. Hal ini berdampak pada ketidakmajuan pengetahuan masyarakat dan berimbas pada kehidupan ekonomi masyarakat. Kesenjangan pendidikan tersebut membutuhkan inovasi penanganan yang dapat mendukung terjaminnya peningkatan pengetahuan masyarakat melalui pendidikan berbasis masyarakat (Pendidikan Nonformal) dengan nuansa muatan lokal(kedaerahan). Kampung Pendidikan hadir sebagai platform layanan pendidikan untuk mengelola sumber daya manusia dan sumber daya alam secara efektif dan efisien dilingkungan masyarakat. Penyelenggaraan program Kampung Pendidikan untuk memberikan layanan pengetahuan, informasi dan keterampilan kepada masyarakat sehingga memiliki kecakapan dan wawasan yang luas serta keterampilan yang memadai. Model pemberdayaan Kampung Pendidikan bertujuan untuk mendukung program pemerintah dalam mengatasi permasalahan pendidikan dan pembinaan aktivitas masyarakat untuk menuju masyarakat yang brekarakter, bermuatan lokal dan berdaya saing. Berdasarkan penelitian yang dilakukan di di Desa Kuajang, Kecamatan Binuang Kabupaten Polewali Mandar, Sulawesi Barat, masyarakat setempat, sangat membutuhkan hadirnya Kampung Pendidikan sebagai wadah untuk membangun potensi desa baik sumber daya manusia, maupun sumber daya alam.